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6-5 能促使每位學生都有均等的機會去使用資訊科技資源

【作品介紹】

認識四君子以及歲寒三友

 

【基本理由】

此活動需用到的器材有數位相機和電腦,因為有些學生家中可能沒有數位相機或者是電腦設備,因此老師可以向學校借用這些資訊科技設備,協調學生分組進行使用數位相機,並且借用學校的電腦教室給學生使用,讓資訊科技能有效地被規劃。避免有些社經背景較不好的學生,因為沒有辦法使用電腦和數位相機,而無法完成學習作業。使每位學生都可以分配到合理的資訊學習資源,顧及到每位學生的受教權利。

 

【反省札記】

        教育資源應該要公平的分配到每一位學生身上,不該有不公平的情形發生,學校和教師扮演了很重要的媒介,社經背景不同對於學生的學習會有所影響,所以教師和學校要注意使每位學生都有均等的機會去學習。