【作品介紹】成語專題製作檢核表

此檢核表是針對學生的成語專題學習部分進行檢核，讓學生分組約6個人一組，針對成語進行專題學習。然後分工進行網頁製作，呈現小組的學習成果。

【基本理由】

成語專題製作檢核表中分為三大部分，第一部份是針對學生的「資料蒐集能力」第二部分是有關於「資料採用之正確性和適切性」，第三部分是「檢視產出成果的運用－技術層面」來分別檢視學生的成語專題網頁。

【反省札記】

        利用檢核表可以幫助學生和教師紀錄學習狀況，也可以當成是學習歷程檔案中的一環，讓學生可以知道自己的學習還有哪些需要加強的地方。