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2-2 能運用現代學習科技的相關研究成果,

             規劃學生學習的環境及歷程

【作品介紹】

此學習單是針對中國節慶的元宵節所設計的,內容有一是元宵節的由來,二是猜燈謎,三是地方特殊的慶祝活動(例如:蜂炮、炸寒單爺、放天燈等),四是心得感想。

 

 

【基本理由】

這份學習單是課外補充的教材,是希望能夠補充一些課堂上缺少的部分,一方面除了知道元宵節的由來之外,猜燈謎的活動,則可以使學習者腦力激盪,靈活運用。尤其是地方特殊的慶祝方式,希望學生可以知道不同的地方所呈現的慶祝方式是有所差異的,都有屬於自己的特色,讓學生雖然可能不在現場,也可以透過網際網路的搜尋,瞭解各地慶祝的方式,也鼓勵學生實地去參訪,讓課本所學和實際活動可以做連結。

 

【反省札記】

         為了可以寓教於樂,結合課堂和實際的節慶活動所以設計了此學習單,不過實際運用上可能會出現學生只顧著玩樂,卻忘記實際學習的目的。