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欣怡的數學科教材教法省思

國小教師訪談紀錄 Top
	國小低年級教師訪談紀錄(全班排序)TKU94A	國小低年級教師訪談紀錄(全班排序)TKU94B
	國小中年級教師訪談紀錄(全班排序)TKU94A	國小中年級教師訪談紀錄(全班排序)TKU94B
	國小高年級教師訪談紀錄(全班排序)TKU94A	國小高年級教師訪談紀錄(全班排序)TKU94B
	國小低年級教師訪談紀錄(全班分類彙整)TKU94A	國小低年級教師訪談紀錄(全班分類彙整)TKU94B
	國小中年級教師訪談紀錄(全班分類彙整)TKU94A	國小中年級教師訪談紀錄(全班分類彙整)TKU94B
	國小高年級教師訪談紀錄(全班分類彙整)TKU94A	國小高年級教師訪談紀錄(全班分類彙整)TKU94B
	國小低年級教師訪談紀錄(2-6屆分類彙整)
	國小中年級教師訪談紀錄(2-6屆分類彙整)
	國小高年級教師訪談紀錄(2-6屆分類彙整)

數學本質概念 Top
數與計算	整數概念(簡報) TKU94A	整數概念(本文) TKU94A	數與計算	整數概念(簡報) TKU94B	整數概念(本文) TKU94B
	整數計算(簡報) TKU94A	整數計算(本文) TKU94A		整數計算(簡報) TKU94B	整數計算(本文)TKU94B
	分數概念(簡報)TKU94A	分數概念(本文) TKU94A		分數概念(簡報)TKU94B	分數概念(本文) TKU94B
	分數計算(簡報)TKU94A	分數計算(本文) TKU94A		分數計算(簡報)TKU94B	分數計算(本文)TKU94B
	小數概念(簡報) TKU94A	小數概念(本文) TKU94A		小數概念(簡報) TKU94B	小數概念(本文) TKU94B
	小數計算(簡報) TKU94A	小數計算(本文) TKU94A		小數計算(簡報) TKU94B	小數計算(本文) TKU94B
	概數(簡報) TKU94A	概數(本文) TKU94A		概數(簡報) TKU94B	概數 (本文) TKU94B
	因數倍數(簡報)TKU94A	因數倍數(本文) TKU94A		因數倍數(簡報)TKU94B	因數倍數(本文)TKU94B
量與實測	長度(簡報)TKU94A	長度(本文)TKU94A	量與實測	長度(簡報)TKU94B	長度(本文)TKU94B
	重量(簡報)TKU94A	重量(本文)TKU94A		重量(簡報)TKU94B	重量(本文)TKU94B
	容量 (簡報)TKU94A	容量(本文) TKU94A		容量(簡報)TKU94B	容量 (本文)TKU94B
	角度(簡報)TKU94A	角度(本文) TKU94A		角度(簡報)TKU94B	角度 (本文)TKU94B
	時間（含時刻)(簡報)TKU94A	時間（含時刻)(本文) TKU94A		時間（含時刻）(簡報)TKU94B	時間（含時刻） (本文)TKU94B
圖形與空間	平面圖形(簡報)TKU94A	平面圖形(本文)TKU94A	圖形與空間	平面圖形(簡報)TKU94B	平面圖形(本文)TKU94B
	立體圖形(簡報)TKU94A	立體圖形(本文)TKU94A		立體圖形(簡報)TKU94B	立體圖形(本文)TKU94B
	空間(簡報)TKU94A	空間(本文)TKU94A		空間(簡報)TKU94B	空間(本文)TKU94B
	圖形變換(簡報)TKU94A	圖形變換(本文)TKU94A		圖形變換(簡報)TKU94B	圖形變換(本文)TKU94B
關係	統計(簡報)TKU94A	統計(本文)TKU94A	關係	統計(簡報)TKU94B	統計(本文)TKU94B
	機率(簡報)TKU94A	機率(本文)TKU94A		機率(簡報)TKU94B	機率(本文)TKU94B
	比正反比(簡報)TKU94A	比、正反比(全)TKU94A		比正反比(簡報)TKU94B	比、正反比(全)TKU94B

形成性評量 Top
數與計算	整數概念 - TKU94A	整數概念 - TKU94B	數與計算	整數概念 (2-4屆A)	整數概念 (2-4屆B)
	整數計算 - TKU94A	整數計算 - TKU94B		整數計算 (2-4屆A)	整數計算 (2-4屆B)
	分數概念 - TKU94A	分數概念 - TKU94B		分數概念 (2-4屆A)	分數概念(2-4屆B)
	分數計算 - TKU94A	分數計算 - TKU94B		分數計算 (2-4屆A)	分數計算(2-4屆 B)
	小數概念 - TKU94A	小數概念 - TKU94B		小數概念 (2-4屆A)	小數概念 (2-4屆B)
	小數計算 - TKU94A	小數計算 - TKU94B		小數計算 (2-4屆A)	小數計算(2-4屆B)
	因數與倍數 - TKU94A	因數與倍數-TKU94B		因數概念 (2-4屆A)	因數概念(2-4屆B)
				倍數概念 (2-4屆 A)	倍數概念(2-4屆 B)
	概數概念 - TKU94A	概數概念 - TKU94B		概數概念 (2-4屆 A)	概數概念 (2-4屆B)
量與實測	容量- TKU94A	容量- TKU94B	量與實測	容量 (2-4屆A)	容量(2-4屆B)
	長度- TKU94A	長度- TKU94B		長度 (2-4屆A)	長度(2-4屆B)
	重量- TKU94A	重量- TKU94B		重量 (2-4屆A)	重量(2-4屆B)
	時間- TKU94A	時間- TKU94B		時間(2-4屆A)	時間(2-4屆B)
	角度 - TKU94A	角度 - TKU94B		角度概念 (2-4屆A)	角度概念(2-4屆B)
圖形與空間	平面圖形-TKU94A	平面圖形-TKU94B	圖形與空間	平面圖形 (2-4屆A)	平面圖形 (2-4屆B)
	立體圖形-TKU94A	立體圖形-TKU94B		立體圖形 (2-4屆A)	立體圖形(2-4屆B)
	圖形變換-TKU94A	圖形變換-TKU94B		圖形變換 (2-4屆A)	圖形變換(2-4屆B)
	空間概念-TKU94A	空間概念-TKU94B		空間概念(2-4屆A)	空間概念(2-4屆B)
關係	比與正反比-TKU94A	比與正反比-TKU94B	關係	比與正反比 (2-4屆A)	比與正反比(2-4屆B)
	統計-TKU94A	統計-TKU94B		統計 (2-4屆A)	統計(2-4屆B)
	機率-TKU94A	機率-TKU94B		機率 (2-4屆A)	機率 (2-4屆B)

教學活動設計 Top
數與計算	[1下 20以內的加減]TKU94A吳佩璇、賴郁婷	[1下數到50] TKU94B02陳靜璇
	[2上整數計算]TKU94B03黃意菁11邱旻晟	[2下1000以內的數)TKU94A34廖玉珠A38彭小芳
	[3年級小數概念]TKU94A01郭秀瑛A03陳佩璜	[5年級小數計算]9401B 陳秀如
	[4下生活中的概數]TKU94A 張馨文	[5下公因數和公倍數]TKU94A13廖冠惠25歐妍汝
	[5年級擴分]TKU94B06郭士賢	[6上等值分數]TKU94A吳牧臻

量與實測	[2 年級時間]TKU94B0608郭士賢施佩青	[2年級時間]TKU94A 廖志軒、李經訪
	[2年級長度]TKU94A林妙玲、翁淑婷、廖婉菁	[2年級長度]TKU94B蕭慧君
	[3年級角度] 周韻芳林慧玲	[3年級重量]TKU94B13王聰輝
	[3年級面積與周長]TKU94A05王珮綺	[4上容量概念]TKU94B12楊欣燕
	[4年級面積]TKU94A29馬國霖
圖形與空間	[1下認識圖形]TKU94B07陳明瑩	[2下容量]TKU94A16林靜宜 22陳季茹
	[5下線對稱圖形]TKU94B04余婷筠	[5下擴分和約分] TKU94A04 高芸瑾、09廖家雯
	[5 認識錐體與柱體]TKU94A20蔡佩珊 19 張育瑄
統計	[4 認識統計圖表長條圖]TKU94A 14鍾汝森18董毓琳
統計
機率	[6下認識機率]TKU94A02顏文品A26林政彰
機率