感謝這群令人疼愛的教育學程學生,他(她)們的用心讓我感受到數學教育的未來是璀璨的!!

    以下是淡江大學 教育學院  師資培育中心 教育學程學生的作品

看(他)她們的作品是一種享受,與各位分享,期盼能促發有心的您在教學時的靈感!

         請看  淡江大學 教育學院 師資培育中心  第2屆  數學科教材教法  A班   B班 的耕耘成果 

                                                     

                                                                                                                   

本區匯集個人對數學教育的一些見解,歡迎下載,希望對有心的您有所助益。 1086期  1102期  1155期  1171期種子教師所設計的形成性評量試題,置放於該區,請瀏覽本區,看看這群令人佩服的園丁們,如何用他們的汗水 精心栽培一草一木。 目前挑戰的是師資養成階段的學子們。我發現他們不但能力強,而且學習態度相當認真,讓我以他們為傲,他們一旦加入國教界,應是國教之福。我想各位看了他們耕耘的成果,就會與我同感。請進來分享淡江大學 教育學院 師資培育中心 數學科教材教法 A班 與 B班 的耕耘成果 好的活動設計,只是自己班級的小朋友樂於其中,實在可惜,請加入我們的園地,讓你家、我家、他家都能綠意盎然,花 團 錦 簇。 當我們坐困愁城,不妨來趟 ,數學之旅,翱翔於數學教育的世界。

此區供下載  形成性評量試題表格. 形成性評量教學活動設計表格. 教師訪談紀錄表. 教學活動紀錄表

淡江大學教育學程第2屆(TKU90)師生共耕區
淡江大學教育學程第3屆(TKU91)師生共耕區
淡江大學教育學程第4屆(TKU92)師生共耕區
淡江大學教育學程第5屆(TKU93)師生共耕區
淡江大學教育學程第6屆(TKU94)師生共耕區
淡江大學教育學程第7屆(TKU95)師生共耕區
淡江大學教育學程第8屆(TKU96)師生共耕區

 

     國小教師訪談紀錄

91.06.29

國小低年級教師訪談紀錄  TKU90A

 91.06.29

國小低年級教師訪談紀錄 TKU90B

 91.07.25

國小 中年級教師訪談紀錄  TKU90A

 91.06.29

國小中年級教師訪談紀錄 TKU90B

 91.07.25

國小 高年級教師訪談紀錄 TKU90A

 91.06.29

國小高年級教師訪談紀錄 TKU90B

 91.07.25

國小低年級教師訪談紀錄(小組彙整)TKU90A

 91.06.29

國小低年級教師訪談紀錄(小組彙整)TKU90B

 91.07.25

國小中年級教師訪談紀錄(小組彙整) TKU90A

 91.06.29

國小中年級教師訪談紀錄(小組彙整)TKU90B

 91.07.25

國小高年級教師訪談紀錄(小組彙整)TKU90A

 91.06.29

國小高年級教師訪談紀錄(小組彙整)TKU90B

數 學 本 質 概 念

 

 

 

 

 

 

 

整數概念(本文) TKU90A

整數概念(本文) TKU90B

 

 

 

 

 

分數概念(本文)  TKU92B

小數概念(本文) TKU92B

重量(本文)TKU90B

重量(本文)TKU90B

重量(本文)TKU90A

長度(本文)TKU90B

時間(含時刻) (本文)TKU90B

時間(含時刻)(本文) TKU90B

角度(本文) TKU90B

 角度 (本文)TKU90B

容量 (本文)TKU90B

平面圖形(本文)TKU90B

立體圖形(本文)TKU90B

 

機率(本文)TKU90B

機率(本文)TKU90B

比、正反比(全)TKU90B

 

教學活動設計

[1上 10以內的數]

天生國小 郭淑芬、賴秀智、陳玲、廖碧珍老師

 

 

 

[1上 加一加]-TKU90B張馨尹

[1上 數到20]- TKU90B張馨尹

[1上 加一加] - TKU90A王文秀

[1上 數到20] - TKU90A王文秀

[1上 減一減] - TKU90李映芬

[1年級 18以內的加法]

TKU90A張舒惠 洪巧玟 劉鈞瑋 柯力銘 詹易霖

[1年級 二位數的加減(一)(二)]

TKU90A鄒淑汶 陳美秀 陳雅祺

[1年級 100以內的數]

TKU90A賴佳君 鄭惠穎 游美琦 王文秀 黃绣玲

[2年級 加減估算]

TKU90A吳蓓芬 陳秀汶 許禎芸 陳慧容

[2下  1000以內的數]

黃傳盛、顧心宜、張馨尹、吳志剛、黃碧伶、林桂楨

[2年級 乘法]

TKU90A賴韋秀 許瓊文 張維潔 蘇鈺瑋 許閩先 簡秋燕

[2下 一千以內的數]

陳雅鈴 陳宜君 陳家琪 王敏惠 車益君

[4年級 分數的加減 ]

 TKU90A賴佳君 鄭惠穎 游美琦 王文秀 黃绣玲

[2下 二分之一]

TKU90A盧斐雯 張玉娟 陳雅芬 許敏玲 許家瑛

[4年級 整數的四則計算 ]

TKU90A李姿欣 洪嘉琳 陳勇戎 黃靜芬

[2下 二分之一]

黃惠君 馬靜雯 蔡蕙霙 劉春雨 陳瓊雯 饒珮琪 陳成材

[5下 分數乘以整數 ]

TKU90B蔡蕙霙 劉春雨 黃惠君馬靜雯陳瓊雯饒珮琪陳成材

[2下 分一分]

楊慧敏 林博文 邱珮瑜 林佳興 林曉憶 林惠敏

[5年級 整數除以分數 ]

張舒惠 柯力銘 林桂楨 詹易霖 劉鈞瑋 洪巧玟

[3上 等分(連續量 離散量)]-TKU90A洪嘉琳

[5下 小數的加減 ]

 TKU90B楊慧敏 林博文 邱珮瑜 林佳興 林曉憶 林惠敏

[6年級 因數(複習) ]

 TKU90A陳嬿羽 曹雅雯 林麗哲 張書瑋

[6下 整數除以小數 ]

TKU90B王敏惠 陳家琪 陳雅鈴 陳宜君 車益君

量與實測

[1上 比一比]- TKU90B王文秀

量與實測

[1上 現在幾點鐘] - TKU90B張馨尹

[1年級 那一個比較長]

TKU90A張書瑋 陳嬿羽 林麗哲 曹雅雯

[1下 查日曆與月曆] - TKU90B張馨尹

[5上 時間] TKU90A陳秀汶

[3上 什麼是「角」與「角」的大小 ]

 TKU90B黃傳盛 顧心宜 張馨尹 吳志剛 黃碧伶 林桂楨

[3下 容量 ]

TKU90B陳宜君 陳雅鈴 王敏惠 車益君 陳家琪

[3上 角度] - TKU90A洪嘉琳

[3下 容量、容積、體積與重量 ]

 TKU90B黃傳盛 顧心宜 張馨尹 吳志剛 黃碧伶

[4下 角及角度 ] TKU90B陳瓊雯 陳成材 饒珮琪

 

[6年級 土地面積 ] TKU90A陳雅琪 陳美秀 鄒淑汶

圖形與空間

[1上 這是什麼形狀] - TKU9OB 張馨尹

圖形與空間

[1年級 做圖形] TKU90A洪嘉琳 黃靜芬 陳勇戎 李姿欣

[1上 這是什麼形狀]  - TKU90A盧斐雯

[4年級 角 ] TKU90A吳蓓芬 陳秀汶 許禎芸 陳慧容

[5年級 垂直與平行]

TKU90A陳雅芬 張玉娟 許家瑛 許敏玲 盧斐雯

[4年級 角 ] TKU90A張書瑋 陳嬿羽 林麗哲 曹雅雯

[5下 平行與垂直的世界 ]

 TKU90B楊慧敏 林博文 邱珮瑜 林佳興 林曉憶 林惠敏

[4下 角] TKU90A陳美秀 陳雅祺 鄒淑汶

[5年級 垂直與平行]

TKU90A賴佳君 鄭惠穎 游美琦 王文秀 黃绣玲

[6年級 擴大圖.縮圖 ]

 TKU90A陳慧容 陳秀汶 吳蓓芬 許禎芸

 

[6年級 線對稱圖形]

 TKU90A李姿欣 陳勇戎 洪嘉琳 黃靜芬

統計

[3年級 認識並製作統計圖表 ]

TKU90A 張玉娟 盧斐雯 許敏玲 陳雅芬 許家瑛

統計

 

[4年級 認識統計圖表-長條圖與折線圖]

 TKU90A柯力銘 劉鈞瑋 洪巧玟 詹易霖 張舒惠

[4年級 統計與折線圖表教學 ]

 賴韋秀 許瓊文 張維潔 蘇鈺瑋 許閩先 簡秋燕

 

 

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數與計算

量與實測

圖形與空間

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