淡江大學教學計畫表
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課程名稱 |
（中）軌道工程 |
授課教師 |
李英豪 |
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（英）RAILWAY
ENGINEERING |
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開課系級 |
（中）土木系四Ｐ |
開課資料 |
□必修 ▉選修 |
□0（單學期） □1（上學期） ▉2（下學期） □3（第3學期） |
學分 2 |
先修科目 |
(中)運輸工程 |
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（英）TECXB4P |
(英) |
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學系教育目標 |
學生基本能力 |
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1.培養學生土木工程專業知能，使其滿足就業和深造需求。 2.使學生具備經營管理知識和素養，俾能應用於職場。 3.使學生具備資訊技術能力，厚植其競爭力。 4.培養學生文學、藝術、語文、歷史、社會、政治、未來學、國際現勢、宗教法律、自然等通識學門素養，使其具人文情懷並能永續發展。 |
A.具備工程專業知識，並能運用數學、力學邏輯處理相關問題。 B.具備土木工程之基本設計和分析能力。 C.具備操作測量儀具和工程材料實驗能，並能處理分析其數據。 D.具備基礎資訊技術能力，以解決工程問題。 E.具備營建實務知識，了解工程團隊合作重要性；並尊重專業倫理和了解道德規範與責任。 F.了解工程和環境社會之相互影響，並能終身學習。 G.具備跨領域之知識訓練經驗，了解科技整合對於現代化工程和未來發展之重要性。 H.了解國際化潮流趨勢，並能持續提昇外語能力。 |
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課程簡介 （限50~100字） |
（中）本課程主要目的在使學生瞭解國內外軌道工程發展歷史與實務概況、軌道工程主要種類與基本特性。 |
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（英）This course is designed for students to understand the concepts of historical
development of railway engineering, various types and major characteristics
of railway. |
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本課程教學目標與學生基本能力相關性 一、目標層次（選填）：1記憶、2瞭解、3應用、4分析、5評鑑、6創造。 二、單項教學目標分別對應「目標層次」有多項時，僅填列最高層次項即可（例如：「目標層次」可對應2、3項時，僅取3；對應3、5、6項時僅取6）。惟各項課程教學目標對應該系「學生基本能力」時，則可填列多項「學生基本能力」（例如：A、AD、BEF）。 |
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中文 |
英文 |
相關性 |
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目標層次 |
學生基本能力 |
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1使學生瞭解軌道工程之發展歷史與實務概況。 |
1 Students will be able to understand the concepts of historical
development of railway engineering. |
3 |
ABEFGH |
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2 使學生瞭解軌道工程之主要種類、構造與基本特性。 |
2 Students will be able to learn the basic knowledge of different types,
structures and major characteristics of railway. |
4 |
ABCFGH |
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課程目標之教學策略與評量方法 |
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課程目標 |
教學策略（課堂講授、分組討論、參觀實習、其他） |
評量方法（出席率、報告、討論、小考、期中考、期末考、其他） |
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1使學生瞭解軌道工程之發展歷史與實務概況。 |
課堂講授 |
出席率、隨堂抽考、期中考、期末考 |
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2 使學生瞭解軌道工程之主要種類、構造與基本特性。 |
課堂講授 |
出席率、隨堂抽考、期中考、期末考 |
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授 課 進 度 表 |
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週次 |
內容（Subject/Topics） |
備註 |
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1 |
課程簡介 |
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2 |
路線 |
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3 |
曲線、超高度 |
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4 |
曲線限速、軌距加寬 |
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5 |
介曲線與軌距加寬 |
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6 |
軌道構造、鋼軌與鋼軌配件 |
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7 |
軌枕、道碴、與鋼軌接頭 |
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8 |
軌縫、焊接長軌、鋼軌爬行(一) |
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9 |
軌縫、焊接長軌、鋼軌爬行(二) |
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10 |
期中考試週 |
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11 |
鐵路車輛、列車阻力、牽引力(一) |
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12 |
鐵路車輛、列車阻力、牽引力(二) |
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13 |
軌道力學簡介 |
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14 |
鐵路電力系統簡介、其他 |
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15 |
畢業考試週 |
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教學設備 |
■電腦
■投影機 ■其他（教學支援平台、網際網路） |
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教材課本 |
黃民仁、張欽亮，「新世紀鐵路工程學(基礎篇)」，文笙書局，民國111年09月修訂五版。 |
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參考書籍 |
1.黃民仁，「新世紀鐵路工程學」，文笙書局，民國94年05月初版。 2.周義華，運輸工程，華泰文化，民國九十六年八月(六版)。 3.交通部高速鐵路工程局，「高速鐵路軌道工程施工概述」（精裝本），五南圖書公司代理，民國95年版。 4.黃漢榮，「軌道工程學」，高立圖書有限公司，2003。 5.補充講義(http://mail.tku.edu.tw/yinghaur/lee/)。 |
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批改作業篇數 |
軌道工程相關新聞(限本學期間)之手寫心得報告1份10篇（本欄位僅適用於所授課程需批改作業之課程教師填寫） |
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學期成績計算方式 |
■出席率： 20％ (含點名、課程參與) ■其他：10％(手寫心得報告)
□作業成績：
％
■期中考成績：40％ ■期末考成績：30％ 本課程原為3學分，因課程調整為2學分後，為確保課程之完整性，必要時會將部分課程內容酌於縮減。 |
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備考 |
教學計畫表上傳步驟：教務處首頁點選「教務資訊」→「教學計畫表上傳」；網址：http://ap09.emis.tku.edu.tw/。 ※非法影印是違法的行為。請使用正版教科書，勿非法影印他人著作，以免觸法。 |
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表單編號：ATRX-Q03-001-FM201-02