淡江大學教學計畫表
|
課程名稱 |
（中）統計方法在工程上的應用 |
授課教師 |
李英豪 |
|
|||||||||||
|
（英）免填 |
|
||||||||||||||
|
開課系級 |
（中）土木 系 ( |
開課資料 |
□必修 ■選修 |
■0（單學期） □1（上學期） □2（下學期） □3（第3學期） |
3 學分 |
先修科目 |
(中） |
|
|||||||
|
（英）免填 |
（英）免填 |
|
|||||||||||||
|
學系教育目標 |
學生基本能力 |
|
|||||||||||||
|
1.培養學生土木工程專業知能，使其滿足就業和深造需求。 2.使學生具備經營管理知識和素養，俾能應用於職場。 3.使學生具備資訊技術能力，厚植其競爭力。 4.培養學生文學、藝術、語文、歷史、社會、政治、未來學、國際現勢、宗教法律、自然等通識學門素養，使其具人文情懷並能永續發展。 |
A.具備工程專業知識，並能運用數學、力學邏輯處理相關問題。 B.具備土木工程之基本設計和分析能力。 C.具備操作測量儀具和工程材料實驗能，並能處理分析其數據。 D.具備基礎資訊技術能力，以解決工程問題。 E.具備營建實務知識，了解工程團隊合作重要性；並尊重專業倫理和了解道德規範與責任。 F.了解工程和環境社會之相互影響，並能終身學習。 G.具備跨領域之知識訓練經驗，了解科技整合對於現代化工程和未來發展之重要性。 H.了解國際化潮流趨勢，並能持續提昇外語能力。 |
|
|||||||||||||
|
課程簡介 （限50~100字） |
（中）課程內容主要包括介紹資料的性質與搜集、資料的整理與表現(統計圖表與統計測量數)、機率論、間斷隨機變數與機率分配、連續隨機變數與機率分配、抽樣與抽樣分配、統計估計-點估計與區間估計、假設檢定、兩母體之統計估計與假設檢定、變異數分析、類別性資料分析(卡方檢定)、迴歸分析與應用簡介等。 |
|
|||||||||||||
|
（英）This course includes: data characteristics &
collecting data, descriptive statistics, probability, discrete random variables
and probability distributions, continuous random variables and probability
distributions, random samples and sample distributions, point estimation,
test of hypotheses based on a single sample, inference based on two samples,
the analysis of variance, the analysis of categorical data, regression
analysis and engineering applications. |
|
||||||||||||||
|
本課程教學目標與學生基本能力相關性 一、目標層次（選填）：1記憶、2瞭解、3應用、4分析、5評鑑、6創造。 二、單項教學目標分別對應「目標層次」有多項時，僅填列最高層次項即可（例如：「目標層次」可對應2、3項時，僅取3；對應3、5、6項時僅取6）。惟各項課程教學目標對應該系「學生基本能力」時，則可填列多項「學生基本能力」（例如：A、AD、BEF）。 |
|
||||||||||||||
|
中文 |
英文 |
相關性 |
|
||||||||||||
|
目標層次 |
學生基本能力 |
|
|||||||||||||
|
1. 培養學生具備統計資料分析之基本知能。 |
1 Students will be able to have the basic knowledge of
statistical data analysis. |
4 |
ABCDE |
|
|||||||||||
|
2 |
2 |
|
|
|
|||||||||||
|
3 |
3 |
|
|
|
|||||||||||
|
4 |
4 |
|
|
|
|||||||||||
|
5 |
5 |
|
|
|
|||||||||||
|
6 |
6 |
|
|
|
|||||||||||
|
7 |
7 |
|
|
|
|||||||||||
|
8 |
8 |
|
|
|
|||||||||||
|
課程目標之教學策略與評量方法 |
|
||||||||||||||
|
課程目標 |
教學策略（課堂講授、分組討論、參觀實習、其他） |
評量方法（出席率、報告、討論、小考、期中考、期末考、其他） |
|||||||||||||
|
1.培養學生土木工程專業知能，使其滿足就業和深造需求。 |
課堂講授 |
出席率、報告、小考、期中考、期末考 |
|||||||||||||
|
2 |
|
|
|||||||||||||
|
3 |
|
|
|||||||||||||
|
4 |
|
|
|||||||||||||
|
5 |
|
|
|||||||||||||
|
6 |
|
|
|||||||||||||
|
7 |
|
|
|||||||||||||
|
8 |
|
|
|||||||||||||
|
授 課 進 度 表 |
|||||||||||||||
|
週次 |
內容（Subject/Topics） |
備註 |
|||||||||||||
|
1 |
課程簡介、資料的性質與搜集 |
|
|||||||||||||
|
2 |
資料的整理與表現(統計圖表與統計測量數) |
|
|||||||||||||
|
3 |
機率論、間斷隨機變數與機率分配 |
|
|||||||||||||
|
4 |
連續隨機變數、二元隨機變數與其機率分配 |
|
|||||||||||||
|
5 |
抽樣與抽樣分配 |
|
|||||||||||||
|
6 |
統計估計-點估計 |
|
|||||||||||||
|
7 |
統計估計-區間估計 |
|
|||||||||||||
|
8 |
假設檢定(1/2) |
|
|||||||||||||
|
9 |
假設檢定(2/2) |
|
|||||||||||||
|
10 |
期中考試週 |
|
|||||||||||||
|
11 |
課程回顧與問題研討 |
|
|||||||||||||
|
12 |
兩母體之統計估計與假設檢定(1/3) |
|
|||||||||||||
|
13 |
兩母體之統計估計與假設檢定(2/3) |
|
|||||||||||||
|
14 |
兩母體之統計估計與假設檢定(3/3) |
|
|||||||||||||
|
15 |
變異數分析簡介 |
|
|||||||||||||
|
16 |
類別性資料分析(卡方檢定) |
|
|||||||||||||
|
17 |
迴歸分析與應用之介紹 |
|
|||||||||||||
|
18 |
期末考試週 |
|
|||||||||||||
|
教學設備 |
■電腦 ■投影機 □其他（ ） |
||||||||||||||
|
教材課本 |
1.林惠玲、陳正倉，應用統計學，第四版，雙葉書廊有限公司，民國九十八年五月。 |
||||||||||||||
|
參考書籍 |
1. 林惠玲、陳正倉，統計學—方法與應用，雙葉書廊有限公司，民國八十九年四月二版(上、下冊)。 2. 周文賢，統計學，智勝文化事業有限公司，1999年5月初版二刷。 3. 徐義人，工程機率統計學，華泰文化事業有限公司，民國86年二月初版。 4. EXCEL、S-PLUS與SAS 使用手冊。 5. 補充講義(http://mail.tku.edu.tw/yinghaur/lee/)。 |
||||||||||||||
|
批改作業篇數 |
（本欄位僅適用於所授課程需批改作業之課程教師填寫） |
||||||||||||||
|
學期成績計算方式 |
■平時成績：30％ (註：含隨堂抽考、討論與課程參與) ■期中考成績：35％ ■期末考成績：35％ □報告成績：％ □其他：
％ (期中考與期末考以Take Home Exams or
Reports為主) 必要時，上課進度將視同學學習成效做適度之調整。 |
||||||||||||||
|
備考 |
教學計畫表上傳步驟：教務處首頁點選「教務資訊」→「教學計畫表上傳」；網址：http://ap09.emis.tku.edu.tw/。 ※非法影印是違法的行為。請使用正版教科書，勿非法影印他人著作，以免觸法。 |
||||||||||||||
表單編號：ATRX-Q03-001-FM201-02