歡 迎 蒞 臨 潘 慧 玲 老 師 的 網 頁 

     首    頁  
  個人基本資料  
  個人學術著作  
     網路學術文章
     近期研究專案  
     教授課程資料  
  一週教育論壇  
     專書系列介紹  
     國際會議資料
     歷屆指導論文
  教育研究論壇
  網路資源連結
     潘老師的信箱

加到我的最愛
 

   @  重  要  連  結  @

 

師 大 教 育 學 系

 
 

台 灣 師 範 大 學

 

邁 向 卓 越 教 育



搜 尋 服 務

 

網站管理日誌

 

∼  潘  老  師  的  線  上  佈  告  欄  ∼


*重要公告*

 

「後期中等學校性別平等教育能力指標教學示例之發展」結案報告NEW!!!

 

高級中等以下學校教師專業發展評鑑手冊NEW!!!

 

「發展國民中小學教師專業能力指標之研究」結案報告NEW!!!

 

教育部補助試辦教師專業實施計畫

 

教育部委託「研訂後期中等學校性別平等教育課程能力指標」結案報告  


國立教育廣播電台一週教育論壇」節目預告

 

高職與綜合高中學校本位課程發展評鑑指標

 

高職學校課程領導方案

 

普通高級中學課程暫行綱要行政人員及教師研習課程
 

   

新 書 介 紹  : 教 育 論 文 格 式    

 

潘慧玲(編著)(2004)。教育論文格式。台北市:雙葉。

  《教育論文格式》係參考美國教育領域常用的寫作格式,再參酌我國國情,並匯集教育領域的專業知識、參考資料與各界人士的意見編纂而成,以期解決目前國內教育界寫作格式不一致的問題。

  為求國內教育論文格式之統一,本書將重點置於內文引註與參考文獻格式,於此兩部分下據以羅列書籍、期刊、譯書、報紙、網路等資料引註格式,內容明確、實用性高、查閱容易,可提供讀者於撰寫學術論文時有一方便操作之參考指引。

  歡迎各界使用者將您對本書《教育論文格式》之看法,發表至「教育論文格式討論區」 上,我們將有專人回應您的意見。

Since 2003.07.18

              網頁製作:吳建華